PRUEBA SABER IIIPERIODO


GRADO SEXTO

 Realice la siguiente lectura y responda las preguntas 1 a la 4:

 

El burro flautista

Esta fabulilla

salga bien o mal,

me ha ocurrido ahora

por casualidad.

 

Cerca de unos prados

que hay en mi lugar

pasaba un borrico

por casualidad.

 

Una flauta en ellos

halló, que un zagal

se dejó olvidada

por casualidad.

 

En la flauta el aire

se hubo de colar,

y sonó la flauta

por casualidad.

 

¡Oh, dijo el borrico,

qué bien sé tocar!

¿Y dirán que es mala

la música asnal?

 

Sin reglas del arte

borriquitos hay

que una vez aciertan

por casualidad.

Tomás de Iriarte

 

1.            Por sus características, el texto anterior puede clasificarse como:

a.            un poema didáctico.

b.            un apólogo.

c.            una fábula.

d.            una sátira.

 

2.            La expresión “por casualidad” usada por el autor equivale a:

a.            de pronto.

b.            sin pensarlo.

c.            sin preparación.

d.            por coincidencia.

 

3.            La moraleja del texto anterior es:

a.            sin conocer las reglas de un oficio o profesión, el que en algo acierta es por casualidad.

b.            aunque no se conozca un arte, se puede triunfar.

c.            aunque se tenga poca inteligencia, es posible componer música.

d.            cualquier clase de música es buena.

 

4.            El burro es un animal que personifica en el texto una cualidad o un defecto humano como:

a.            la soberbia.

b.            la vanidad

c.            la inteligencia.

d.            la ignorancia.

 

5.            Una de las siguientes partes no pertenece a la FABULA:

a.            Plantear una moraleja que sea de acogida por las necesidades de los lectores.

b.            Crear animales que personifiquen las conductas o comportamientos que se quieren resaltar para dejar la moraleja a los lectores.

c.            indicar una condición sintética.

d.            Componer y redactar la moraleja de manera convincente y breve.

 

 

Alí Babá y los cuarenta ladrones

En una ciudad persa vivían los hermanos Cassim y Alí Babá. Cassim estaba casado con una mujer muy rica y Alí con una bastante pobre; éste se dedicaba a cortar y vender leña pero un día, cuando estaba en el bosque, vio aparecer unos hombres y se ocultó; uno de ellos se acercó a una roca y dijo:

—¡Ábrete, Sésamo!

Como por arte de magia se abrió una puerta y los hombres dejaron allí unos sacos llenos de oro y plata.

Al salir, el capitán de la banda dijo:

—¡Ciérrate, Sésamo!

Y la puerta se cerró. Cuando se marcharon Alí hizo lo mismo y se llevó algunos sacos. Más tarde contó todo a su hermano quien, guiado por su ambición, fue a la cueva, pero al querer salir olvidó las palabras y murió allí. Después el jefe de la banda se enteró de que Alí conocía el secreto de la cueva y fue a su casa disfrazado de mercader para matarlo.  Pero al llegar fue descubierto por una bella esclava, Margian, que, en medio de la danza, lo mató. Alí Babá le dio a su hijo por esposo como recompensa y así todos pudieron gozar del tesoro.

 

18. Según su estructura y finalidad, puede decirse que el anterior texto es:

A. Una fábula.

B. Un poema.

C. Una noticia.

D. Un cuento.

 

19. En el relato se destaca un comportamiento que lleva al protagonista a conseguir grandes riquezas y salvarse del peligro; esa actitud está marcada por:

A. La astucia.

B. La suerte.

C. La ambición.

D. La generosidad.

 

20. Uno de los elementos que permite clasificar el anterior relato como tradicional es:

A. El desenlace feliz.

B. El final abierto.

C. La caracterización de los personajes.

D. Su extensión.

 

 

LAS DEMAS PREGUNTAS SE ENCUENTRAN EN EL DOCUMENTO DE PRUEBA QUE TIENE CADA ESTUDIANTE.   LA PRUEBA SE RESOLVERA HOY EN CLASE.