SEPTIMO: La descripción Describir es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares o los objetos. La descripción sirve sobre todo para ambientar la acción y crear una atmósfera que haga más creíbles los hechos que se narran. Muchas veces, las descripciones contribuyen a detener la acción y preparar el escenario de los hechos que siguen. ejemplo: LA RONDALLA Al fondo de la plaza se elevaba el Ayuntamiento, un edificio encalado, con un largo balcón en el primer piso y ventanas enrejadas en la planta baja. Junto al portalón de piedra, en letras doradas, se podía leer la inscripción CASA CONSISTORIAL. Cerraban la plaza las fachadas encaladas de unas doce casas de dos pisos, con sus balcones y ventanas repletos de geranios y claveles. En los balcones iluminados, y junto a las puertas de las casas, había grupos de personas de todas las edades, con expresión atent
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PARA NUESTROS LIDERES DE PROYECTOS INCITAR , REVISAR ESTA INFORMACION: Cordial saludo Facilitadoras y Facilitadores INCITAR La Secretaría Distrital de Educación, en alianza con Compensar, han dispuesto de transporte para la movilización de las y los Facilitadores al 1er ENCUENTRO DISTRITAL DE FACILITADORES Y FACILITADORAS. En el archivo adjunto Encontrarán la dirección de los diferentes Puntos de Encuentro dispuestos en todas las localidades de Bogotà. para el sábado 28 de septiembre. allí encontraràn un vehículo que los y las llevarán al Parque Cayetano Cañizales en Kennedy. En ese punto los recibirán el Gestor de Ciudadanía de la localidad y un Promotor de Compensar. Pueden consultar el documento con los puntos de encuentro en el siguiente link http://www.educacionbogota.edu.co/images/Noticias/2013/puntos_de_encuentro_Incitar_localidades.pdf Como siempre, que tengan la mejor de las semanas, Cordialmente Equipo INCITAR Educación para la Ciudadanía y la C
PILOSOS EN ACCION... Buen día. Este mensaje es para aquellos estudiantes pilosos que inscribieron proyectos el pasado 30 de agosto en INCITAR.... recuerdan en la sala de profesores¡¡¡¡¡ Favor revisar este comunicado enviado desde la S.E.D . Estimadas y estimados facilitadores Mantener una comunicación constante entre nosotros y estar informados de las actividades a desarrollarse durante las INCITAR es fundamental. Por esta razón, queremos contarles que entramos en el momento Pensarse y Pensarnos y que próximamente desarrollaremos las siguientes actividades: - El equipo de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia se encuentra valorando todas las iniciativas que se inscribieron. Así, cada grupo facilitador recibirá el informe de valoración de su INCITAR a partir del día 17 de septiembre de 2013 vía correo electrónico. Los(as) invitamos(as) a reflexionar y a trabajar en grupo sobre los comentarios, sugerencias y/o preguntas orientadoras que en
TODOS LOS GRADOS. MIRA PORQUE LA ORTOGRAFIA ES MUY IMPORTANTE.... REVISAR ESTE TEMA PARA EVALUACION EN DICTADOS... PRESENTAR A MANO, EN HOJAS CUADRICULADAS LA APLICACION DE ESTE TEMA. Tener en cuenta letra dejando un renglón intermedio. Entregar el 2 ó 3 de octubre en la clase correspondiente. Normas de ortografía I. ORTOGRAFÍA DE LAS LETRAS. 1. Uso de las mayúsculas. Se escribe con letra mayúscula inicial: · La primera palabra de un escrito y la que va detrás de punto. · Los nombres propios. · Los atributos divinos: Altísimo, Creador . · Los títulos y nombres de dignidades: Sumo Pontífice, Duque de Olivares . · Los sobrenombres y apodos: Isabel la Católica ... · Los tratamientos si van en abreviatura, pero si van completos es preferible escribirlos con minúscula. · Los nombres y adjetivos que integran el nombre de una institución
GRADO 701: Buenas tardes; la salida programada a GUATAVITA se realizará el 23 de septiembre. Solicito respetuosamente, hacer llegar dinero y autorización firmada por padres el próximo viernes 13 de septiembre, día que vendrá la madre de familia a recibir este valor. . Recuerden que hay trabajo para todas las asignaturas y será una nota para el cuarto período.
FELIZ INICIO DEL CUARTO PERIODO. Favor revisar promedios y trabajar fuertemente para pasar exitosamente este año. PREPARAR ACTIVIDADES PARA LA SEMANA CULTURAL Y SALIDA PEDAGOGICA A GUATAVITA. TEMAS PARA IV PERIODO GRADO SEPTIMO 1. La descripción 2. El adverbio 3. Literatura de terror. 4. Lectura de texto. 5. Lectura y análisis de cuentos 6. Mesa redonda 7. Redacción de documentos. 8. Comprensión de lectura recreativa. POR FAVOR EMPEZAR A LEER Narraciones extraordinarias de Edgar Allan Poe . Ir buscando cuentos de ESPANTOS Y APARECIDOS. se informará cuando se deben presentar. GRADO SEXTO: Ø El Resumen : El diablo de la botella de Robert Stevenson Ø Las Preposiciones Ø Las Conjunciones Ø El Lenguaje de la Poesía: Lectura de poemas de varios autores. Ø El Teatro: puesta en escena Ø Lectura de rimas, coplas, adivinanzas, retahílas. Ø Simbología de los